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石家庄农业学校青年教师教研会圆满举办

发布日期:2019-03-21 阅读量:1138

                                          ——2019年“传帮带”系列活动正式启动  

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    2019年3月13日,教务科组织20多名“传帮带”中青年教师济济一堂,在微阅汇举办了一场青年教师教研大会,主管副校长张丛华、教务科主任陈敬辉主持了本次会议。

    会议开始由张丛华副校长作讲话,他表示十分重视青年教师的健康成长,希望青年教师能以乐观向上的精神来感染学生,将阳光的生活态度带给学生,在搞好所属科目教学的同时,多钻研教育学、心理学,达到真正的教书育人。强调只要肯下功夫,就一定能取得好成绩,来激励青年教师。

    随后,参会的青年教师讲述了各自的教学感受,同时针对不同问题进行了激烈地讨论和交流。在教学内容方面,大家认为一些紧跟时代潮流,新鲜、实用、贴近生活和职场的内容更容易吸引学生的注意力,同时教师的亲身经历、生活经验对于学生来说更具有亲和力和感染力。在教学组织形式方面,大家普遍意识到相对于理论课,实践课更为受欢迎,同时角色扮演这一形式有利于提升学生的主角意识,将知识化为己用,所以大家一致认为应加强对课程内容的研究,多创造实践机会给学生,做到理论、实践一比一教学。在教学方法手段方面,一些教师认为多媒体作为辅助教学手段,视频教学效果优于简单的PPT;同时可以巧妙设置“任务驱动”,每节课设计小任务,并即时点评、计分,计入平时成绩,从而正向激励学生。接下来,教务科李晓华老师为青年教师分析了本校学情,希望青年教师在做好教学活动的同时,能增强自身的社会责任感,深入了解学生,关注学生个人情况,帮助学生打开心结,建立学习自信心和良好的学习规律。教务科檀鹏霞老师为青年教师们讲解了书写教案的注意事项,并希望大家在教学之余,增加对学生的情感关怀。

    之后,陈敬辉主任宣布2019年“传帮带”系列活动正式启动,要求青年教师听一节自己师傅的课,并请师傅听一节自己的课,同时做好相关的听课记录。最后陈敬辉主任总结了本次会议,她用“做菜”这一行为为大家生动形象的分析了学情,希望青年教师可以充分掌握学生的“胃口”和“口味”,了解学生的学习基础、细化学生的知识需求点,满足其于对知识的渴望,为学生作出“可口的饭菜”。同时在学习理论知识之外,应增加自身的技能培养;在工作中要做到德技双修,实现理论、实践一比一教学,适当将本校特色的植物文化、动物文化融入到教学中;强调在教书的同时要更加注重育人,对学生进行生命的教育,让学生能更好的融进大自然、融进社会、融进生活!




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