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“教师课程成长规划反思团队”校级培训圆满结束

发布日期:2017-11-01 阅读量:1878

根据我??纬探萄Ц母锏男枰?,10月份教务科组织各科室骨干教师开展了系列教研活动,并设想成立一个读书会,组建一支反思团队,不断提高教学质量。

近日,在校领导的支持下,教务科请来石家庄市有突出贡献的中青年专家,《课程与教学论》、《咨询心理学》主讲人,石家庄教育学院邢秀茶教授为全校教师培训,主题为“课程思想解析--教师课程成长规划反思团队?!?/SPAN>

培训以小组活动形式展开,在邢教授的指导下,按照她提出的四个问句展开,6人一组,每人发言2分钟,因时间关系,进行了两轮。按照“平等、谦卑、信任、好奇、聆听、尊重和鼓励各种声音、想法的流动、不固着、不评判,新的想法生成”原则,教师们围绕着对所教的课程曾做过的最大改变开始交流,进而谈到对课程教学的认识理解的变化,以及这种改变对自己能力、思维、方法的改变等等,每位老师积极参与交流,在不断倾听别人的同时,整理自己的思路,最后每个小组代表总结汇报讨论结果,邢教授当场进行总结,进而初步形成了我校高效课程教学方法,如课前播放轻音乐迎接学生进课堂、课中创设情境教学、差异化教学、按照职业需求组织教学、课后微信交流课堂成果等等。  本次培训,教师们实践了“课程不再是预设的内容和行动计划,而是实践性的生成”,体验了“课程是一个开放的而不是封闭的系统,学生的学习不是被动的反应过程,而是主动参与和探究的过程,教师是诊断者而不是评分者?!?/SPAN>

参训老师们通过学习与实践,不断反思自己的课程观,反思自己的备课、教学设计、教学过程、教学评价、教学智慧,大家深深感受到有必要不断提升自己的教育教学理论水平,不断探究有效的学习策略,针对课堂教学中存在的问题,探索解决方案,学无止境。

通过培训,大家形成了一个共识,每学年给自己列一个读书单,不断学习,反思探究,在同伴交流中共同成长进步,为我校教学改革助力!

 

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